本节课的学习目标：

一、大气压 1.大气压的存在
著名的马德堡半球实验有力的证明了大气压强的存在。

      德国 马德堡市 奥托格里克1654.5.8

2.大气压的测量

1）托里拆利实验

大气压的数值：

例：（1）屋顶的面积是45m²，大气压对屋顶的压力有多大？（大气压取10⁵Pa）
（2）这么大的压力为什么没有把屋顶压塌呢？

答案：（2）因为屋顶的外部和内部都受到大气压力，这两个压力大致相等，方向相反，所以不可能把屋顶压塌。

2）气压计：测定大气压的仪器

3）大气压随高度的变化

3.大气压的应用
吸盘挂钩来挂东西,还可以利用真空吸盘来搬运玻璃等。
注射器吸入药液、挤压钢笔的墨囊、吸管吸饮料
“吸”取药液
“吸”入墨水
“吸”饮料
“吸” 会使大气压“压”入液体
活塞式抽水机：利用大气压工作
利用大气压，降低处的水压入圆筒，再从侧管流出

练习1：如图所示事例中，利用大气压的是（ ）

A.回水管的水封阻隔臭气   B.拦河坝形状上窄下宽
C.人能漂浮在死海上         D.工人用吸盘 搬运东西

例2：如图为盆景的一个自动给水装置。用一个塑料瓶装满水放在盆景盘中，瓶口刚刚 被水浸没。当盘中的水位下降到使瓶口露出水面时，空气进入瓶中，瓶中就会有水流出 ，使盘中的水位升高，瓶口又被浸没，瓶中的水不再流出，这样盆景中的水位可以保持 一定高度。使水不会全部流出而能保留在瓶中的原因是（ ）
A.瓶口太小，水不易流出
B.外界大气压强等于瓶内水的压强
C.外界大气压强等于瓶内空气的压强
D.外界大气压强等于瓶内空气的压强与水的压强 之和

练习3：下列有关大气压的说法和现象中，表述正确的是（ ）
A.高山上使用高压锅煮饭是因为山上大气压大，锅内水更容易沸腾
B.马德堡半球实验测出了大气压值等于76cm水银柱产生的压强
C.用吸管喝瓶装饮料时，是靠大气压把饮料从瓶中“压”上来的
D.人潜水的深度不能太大，是因为大气压随着深度的增加而增大

二、流体压强与流速的关系
1.气体和液体统称为流体


记录实验现象

流体在流动时，流速越大的位置，压强越小。 下面我们来做两个小实验

练习4：如图所示四幅图，能研究流体压强与流速关系的是（ ）

2.飞机的升力
机翼上下表面的压强差是产生升力的原因。

跑车尾翼，上方压强大于下方压强，给跑车增加了稳定性

练习5：如图所示是一种水翼船，船体下安装了水翼。当船高速行驶时，水面下的水翼 会使船体整体抬高而离开水面，从而减小水对船的阻力 ，则水翼安装正确的是（ ）

三、课堂小结
1、大气压强
    大气压强的存在及应用
    大气压强的测量
    大气压强随着高度的增加而减小
2、流体压强与流速的关系
    流体压强与流速的关系及应用
    解释飞机升力产生的原因。

四、课后作业
请同学完成课后作业的对应内容