本节课的学习目标：
1能说出什么是有用功、额外功和总功
2能说出什么是机械效率，知道机械效率是表示机械性能的重要指标
3会用机械效率公式进行简单的计算
4会测量滑轮组的机械效率，能说出影响滑轮组机械效率的因素
5了解一些实际机械的机械效率，能说出提高机械效率的意义和方法

一、三种功
请你思考
不使用机械直接提升物体做的功，与使用机械提升物体做功相同吗？

二、三种功的计算
如图甲和乙，滑轮组不同用法时三种功的计算：





      总功都大于有用功；使用任何机械都不省功。
          使用机械时有时可以省力；有时可以生距离。

三、机械效率
在使用机械时，有用功在总功中所占份额越多越好。
它反映了机械的一种性能，物理学中用机械效率来表示。

练.起重机把质量为0.5t的重物匀速提升了3m，而它的电动机所做的功是3.4X10⁴J，起重机的机械效率是多少？（g取10N/kg）

四、测量动滑轮机械效率

实验1：保持动滑轮重一定（同一个动滑轮），改变提升的钩码重。

分析表中数据可知：
（1）这个动滑轮提升1N、2N、3N重物时的机械效率分别是83.3%、87%、88.2%；
（2）动滑轮一定（同一个动滑轮）时，提升物体越重，机械效率越高。

实验2：改变动滑轮重（换不同动滑轮），改变提升的钩码重

分析表中数据可知：
（1）这个动滑轮提升1N、2N、3N重物时的机械效率分别是62.5%、74.1%、81.1%；
（2）动滑轮一定（同一个动滑轮）时，提升物体越重，机械效率越高。


分析表中数据可知：
用不同的动滑轮提升相同的重物时，动滑轮越轻，机械效率越高。

综上分析可知影响滑轮组机械效率的因素：
（1）提升的物重
（2）动滑轮自重、绳子重和轮与轴间的摩擦。


机械效率η：
与物体上升高度h无关、与绳子段数n无关
动滑轮越轻，机械效率越高；
当动滑轮一定时，物体越重，机械效率越高。



提高机械效率的意义：
节能减排
提高经济效益

提高机械效率的一般方法：
改进结构，使机械更合理、更轻巧
经常保养，使机械处于良好的运动状态

练习1：用如图所示装置将地面上一个重为3X10⁴N的重物A匀速吊到3m的高处，滑轮组钢索自由端的拉力为1X10⁴N，忽略钢索重力和摩擦。求：
（1）提升过程滑轮组的机械效率是多少？
（2）若用此装置提升2X10⁴N的重物B时，它的机械效率是多少？

练习2：在斜面上拉一个重4N的物体到高处，如下图所示，沿斜面向上的拉力为1.8N，斜面长1m，高0.3m。把重物直接提升h所做的功作为有用功， 求拉力所做的总功、有用功、额外功、这个斜面的机械效率及物体与斜面间的摩擦力分别为多大？

练习3：下图为测量滑轮组机械效率的实验装置，钩码重6N。
（1）实验时要竖直向上__________拉动弹簧测力计，由图可知拉力大小为____N，若钩码上升高度为8cm，则弹簧测力计向上移动_____cm，该滑轮组的机械效率为_____；
（2）若仅增加钩码的个数，该滑轮组的机械效率将______（选填“增大”、“减小”、“不变”）；
（3）生活中利用滑轮组提升重物时，提高其机械效率的方法有哪些？___________（写出一种即可）。

五、课堂小结
机械效率

三种功

测量滑轮组的机械效率

影响机械效率的因素

提高机械效率的意义和方法

六.作业

请你完成课后作业的对应内容