本节课的学习目标：

一、为什么要学习“功”

      物体能够对外做功我们就说这个物体具有能量。
      一个物体能够做的功越多，表示这个物体的能量越大。
二、力学中的功
如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，就说这个力对物体做了功。


      小男孩拉滑板在路上滑行

      物体运动方向与拉力方向垂直

      物体在力的方向上没有移动

      此时拉力对物体不做功


      做功的必要因素 ：
            作用在物体上得力
            物体在这个力的方向上移动的距离
      两种典型不做功的情况：
            有力没有距离
            力的方向上没有距离

例1：（多选）如图是世警会运动比赛的一些项目，这些项目中力对物体做功情况的叙述正确 的是（ ）

      A.跳水比赛中，运动员下落过程中，重力对运动员做了功
      B.拔河比赛中，两队僵持不动的时候，运动员对绳子做了功
      C.卧推比赛中，运动员把杠铃向上推起的过程中，运动员对杠铃做了功
      D.定向越野比赛中，运动员背着包袱在水平地面上做匀速直线运动，运动员对包袱做了功

三、做功的计算

计算过程中使用国际单位
距离指的是物体在力的方向上移动的距离

例2：用50N的水平拉力拉着重为100N的箱子在水平地面上沿直线前进4m，则拉力做了多少功？ 重力做了多少功？

例3：一个重200N的物体在水平拉力作用下匀速前进了25m，若拉力做的功为500J，则拉力的大 小为多少牛顿？

例4：如图所示，小阳沿木板方向向上用400N的拉力，将重600N的货物沿木板拉动3m的距离， 在此过程中货物的高度升高1.5m，则小阳对物体做攻多少焦耳？重力做功多少焦耳？

做功有快慢之分
例如：建筑工地上要把几百块砖运到楼顶，无论是人工搬运还是用起重机搬运，我们对砖块做 的功是相同的。
W = G总h
做相同的功，人工搬运会耗费大量的时间，而使用起重机搬运则可以在短时间内完成任务。在 此过程中起重机做功会比人快得多。
比较物体运动快慢的方法：
在相同时间内，比较物体经过的路程
物体运动相同路程，比较它们所花的时间
直接比较速度的大小 v = s / t
比较做功快慢的方法：
在相同时间内，比较做功的多少
做相同的功，比较它们所花的时间
直接比较功率的大小P = W / t
四、功率（P）——表示做功的快慢
      公式： P = W / t
      W单位：焦耳（J）
      t单位：秒（s）
      P单位：瓦特（W）
      1J / s = 1W
      国际单位：瓦特（W），简称瓦。常用单位：千瓦（kW） 1kW = 10³W

例5：小阳和胖胖体重分别为400N和700N，教学楼每层高度为3m，小阳用20s向上爬了3层，胖 胖用10s向上爬了1层。则两人相比谁克服重力做功较快：

例6：一辆电动自行车以5m/s的速度在水平路面上匀速前进10min的过程中，其电机的功率恒为 400W，则牵引力所做的功是___________J，牵引力是_____N。

例7：小明的爸爸驾着一辆功率为120kW的小轿车内，途中在一段平直的高速公路上以20m/s的 速度匀速行驶。求：
（1）这段路程中小轿车受到的牵引力；
（2）水平行驶1min牵引力对汽车做的功。

五、课堂小结
1.功
做功的必要因素
1）作用在物体上得力
2）物体在这个力的方向上移动的距离
利用公式 W = Fs 完成计算
2.功率
功率是用来表示做功快慢的物理量
利用公式 P = W / t 完成计算

六.作业
请你完成课后作业的对应内容