第十章 浮力复习(2)


本节课的学习目标:

1.知道物体的浮沉条件
2.知道轮船、潜水艇、气球和飞艇的工作原理
3.能运用物体的浮沉条件解决有关简单的问题
4.会用不同方法计算浮力的大小




学完你想过下列问题吗?
   1.浸没水中的木块为什么向上浮起?
   2.浸没在水中的铁块为什么沉到容器底部?
   3.浸没在水银中的铁块为什么向上浮起?
   4.钢铁制成的轮船为什么能漂浮在海面上航行?
   5.物体在液体中都受到浮力,为什么有的上浮、有的下沉、有的悬浮?
思考
   物体在液体中的浮或沉取决于什么呢?
   浮、沉——是物体的运动状态——决定于受力情况
   所以,浸在液体中的物体,我们可以通过分析其受力情况,进而来判断物体的浮沉

一、物体的浮沉条件
      1.比较浮力与重力的大小(小球浸没水中)
      1)  F浮 = G :悬浮 静止状态
      2)  F浮 > G :上浮 运动过程
      3)  F'浮 = G:漂浮 静止状态
      4)  F浮 < G :下沉 运动过程
      5)  F浮 + F支 = G :沉底 静止状态
思考一个问题
一个物体在同种液体中能既漂浮又悬浮吗?
答:不能,只能处于一种状态
当物体的重力大小和浮力大小都未知时,如何判断物体在液体中的浮沉呢?
2.比较物体密度与液体密度
研究条件:两个不同的实心物体浸没在液体中,且只受重力和浮力。
浮力:F浮 = ρ液gV排 重力;G = ρ物gV物 ;V排 = V物
根据浮沉条件进行比较:
上浮:F浮 > G —— ρ液gV排 > ρ物gV物⇒ρ液 > ρ物
悬浮:F浮 = G —— ρ液gV排 = ρ物gV物⇒ρ液 = ρ物
下沉:F浮 < G —— ρ液gV排 < ρ物gV物⇒ρ液 < ρ物
3.关于浮沉条件的讨论
1)上浮和下沉是运动过程,是不平衡状态,故受力不平衡;
    悬浮和漂浮是平衡(静止)状态,故受力平衡
2)上浮和下沉过程、悬浮和沉底:V排 = V物 即浸没;漂浮时:V排 < V物 即部分露出液面
    对于空心物体,可以用物体的平均密度ρ物与液体的密度ρ液进行比较。

二、浮力的应用
1.我国古代对浮力的应用
早在殷商时期,我国古代人民对浮力就有深入的观察,到殷商时已由制独木 船发展到用木板组成大的船体,这就是我国最早的木船

周朝以后不仅在小河上能架设浮桥,在黄河、长江这样的大河流上也多次架 设过浮桥。





三国时期有“曹冲称象”的故事。




除了以舟称物之外,以舟起重也是中国人的发明。
据史籍记载,真定县僧人怀丙曾“打捞铁牛”。 他创造了浮力起重法。


想想做做
将橡皮泥揉成团,放入水中,它会沉到容器底部;用橡皮泥做成的小船,它 可以漂浮在水面上。
一直空碗或烧杯可以漂浮在水面上,但如果不小心打碎了,碎片会怎样呢?





受此启发,人们发明了独木舟。


2.轮船的发展及其工作原理
1)工作原理:采用“空心”的方法,增大V排,从而增大了浮力,最终F浮=G ,漂浮在水面

2)排水量:轮船的大小常用排水量(m排)来表示,即:轮船满载时排开水的质量,单位是吨,它等于轮船质量和货物质量之和。



3)载重线(吃水线):
吃水线又叫船舶载重线,是轮船没入水中的深度,在船旁用油漆画上很多水 平横线,用以表示不同载重时的吃水深度。最高吃水线表示最大的安全载重 量。
吃水线是根据船舶的排水量、用材结构、船型、适航性和抗沉性,以及航行 的区域及季节变化等制定的。每条吃水线都是通过相应的公式经过严格计算 得出的,对航行至关重要。
3.密度计
密度计——测量液体密度的仪器,也叫做比重计

1)主要构造: 由密闭的薄壁玻璃管、铅粒、刻度盘等构成。

2)工作原理: 始终漂浮 F浮 = F物

3)原理介绍: 密度计的原理与轮船相同,工作时用到的也是漂浮的条件
(1)密度计漂浮在不同液体中,所受的浮力都相等
(2)密度计漂浮的越高,排液体体积越小,液体的密度越大

4.潜水艇

工作原理:靠改变自身重力上浮下潜。
水舱向外排水,重力减小,F浮 > G,上浮
向水舱内吸水,重力增大,F浮 < G,下潜
在未露出水面前,潜水艇所受的浮力将不变。(V排 不变)

5.气球和飞艇
内部充有小于空气密度的气体。
工作原理:考空气浮力升空。



6.我国古代对浮力的应用
我国古代曾发明过一种灯笼——孔明灯。孔明灯,又叫天灯,俗称许愿灯、 祈天灯,是一种古老的手工艺品。在古代,多用在军事上,现代人放孔明灯 ,多作为祈福之用。

三、浮力的计算
1.浮力的大小
1)决定因素

2计算方法


例1:甲、乙、丙、丁是四个形状、体积相同材料不同的小球,它们在水中 静止时的情况如图所示,它们受到的浮力的大小关系是( )
A.F甲<F乙<F丙<F丁   B.F甲>F乙>F丙>F丁
C.F甲<F乙<F丙=F丁   D.F甲=F乙=F丙=F丁

答案:C




例2:如图所示,一个重为10N的物体A漂浮在水面,此时物体A受到谁的压力 的合力( )
  A.一定等于10N
  B.可能等于10N
  C.一定等于A所受到的重力
  D.可能小于10N

答案:B




例3:题是5X103m3的铁球重40N,用手抓住将它浸没在水中,松手后铁球 将( )
      A.上浮        B.下沉        C.悬浮        D.无法判断

答案:A

                  
                  




例4:物体M悬浮在水中,水对物体M竖直向下的压力为F1,竖直向上的压力 为F2。则下列选项正确的是( )
A.F1大于F2
B.F1与F2是一对平衡力
C.F1与F2的合力方向竖直向上
D.F1与F2的合力大小等于物体M所受的重力大小

答案:CD




例5:弹簧测力计下挂一金属块,当金属块浸没在水中时,如图甲所示,弹 簧测力计的示数是3N,已知金属块体积为5X10-4m3(g=10N/kg),求:
(1)这个金属块所受的浮力;
(2)这个金属块所受的重力;
(3)若将悬挂金属块的绳子剪断,金属块在水中沉底后,如图乙所示,容 器底对金属块的支持力








四、课堂小结
1.物体的浮沉条件
2.浮力的应用
    轮船
    潜水艇
    气球和飞艇
3.浮力问题解析

五、课后作业
请完成“课后作业”对应的内容

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