本节课的学习目标：

一、浮力
浮力：浸在液体中的物体受到向上的力。施力物体是液体。
部分浸入

完全浸没

二、浮力产生的原因
实验：乒乓球上浮
器材：容器，水，塑料瓶，乒乓球

1.乒乓球先放入塑料瓶内，倒水；乒乓球不浮起来。
2.用手堵住瓶口，乒乓球漂浮起来。



浮力产生的原因：
浸在液体中的物体，其上、下表面受液体对它的压力不同。
      

例1：如图所示，装有水的容器静止放在水平桌面上，正方体物块M悬浮在其中，其上表面与书面平行，则下列说法正确的是（ ）
A.物块M上、下表面受到水的压力的合力大于物块M受到的浮力
B.物块M上、下表面受到水的压力的合力大小等于物块M受到的重力大小
C.物块M上表面受到水的压力大于物块M下表面受到水的压力
D.物块M上表面受到水的压力和物块M下表面受到水的压力是一对平衡力

三、浮力的方向
由二力平衡条件可以判断出：
浮力的方向：
                     竖直向上

四、探究影响浮力大小的因素
1.提出问题
     是不是和物体的密度、          液体的密度有关哪？

与人浸入水中的深度有关哪？

2.设计实验
探究浮力的大小与物体的密度是否有关？
需要测量的物理量：
物体的密度（自变量）、物体所受浮力的大小（因变量）
测量浮力大小的方法：用弹簧测力计来测量浮力

实验中需要控制不变的量有：物体的体积、液体的密度、物体进入液体的体积、深度等等
实验器材：体积相同、密度不同的铜块和铝块、弹簧测力计、烧杯和适量水。
3.分析结论
1)探究浮力的大小与物体的密度是否有关
   固体的种类：铜、铝

根据表格中数据可归纳出： 浮力的大小与物体的密度无关。
2)探究浮力的大小与液体的密度是否有关
   液体的种类：酒精、水

根据表格中数据可归纳出： 浮力的大小与液体的密度有关。
3）探究浮力的大小与物体浸入液体中的深度是否有关

浮力的大小跟物体浸没在液体中的深度无关。
实验表明：
物体在液体中所受浮力的大小，跟它浸在液体中的体积有关、跟液体的密度有关。物体 浸在液体中的体积越大，液体的密度越大，浮力就越大。

例2：为了验证浸在水中的物体所受浮力大小跟物体排开水的体积有关，小明选用如图 所示的圆柱体A、弹簧测力计和装有适量水的烧杯进行实验。
1.以下是他的部分实验步骤，请你帮他补充完整：
1）将圆柱体A悬挂在弹簧测力计下，静止时记录弹簧测力计的示数为F1。
2）将圆柱体A下部的一格浸入水中，圆柱体不接触容器，静止时记录弹簧测力计的示数 为F2。
3）____________，静止时记录弹簧测力计的示数为F3。
2.由F1-F2____（选填“=”或“≠”）F1-F3，可以验证浸在水中的物体所受浮力 大小跟物体排开水的体积有关。

4.交流评估
浮力的大小跟浸在液体的物体体积、液体的密度有关。

探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系

五、探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系
需要测量的物理量：物体所受浮力的大小，排开液体所受的重力

更换大小不同的物体再做实验

六、阿基米德原理
1.浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体所受到的重力。
2.公式：F浮 = G排
推导公式 F浮 = m排g = ρ液gV排
适用于液体、气体

例3：如图所示是验证阿基米德原理的实验步骤示意图，依次读出图甲、乙、丙、丁中 弹簧测力计的示数分别为F1、F2、F3、F4。
（1）由甲、乙两图弹簧测力计的示数可以求出石块所受的浮力F浮 = __________（用 测量量表示）。 （2）若F1、F2、F3、F4之间满足关系式：_________________，则可验证阿基米德原理。
如图可知F1=G ；F2=F拉；F3=G桶；F4 = G桶+水

例4：下列关于浮力的几种说法中正确的是（ ）
A.密度大的液体对物体的浮力一定大
B.潜水艇在水下50m深处比在水下20m深处受到的浮力大
C.木块浸在水中的体积大于铁块浸在水中的体积，则木块受到的浮力一定大于铁块受到的浮力
D.体积相同的铁球和木球都浸没在水中，受到的浮力相等

例5：将质量为0.5kg的物体，轻轻放入盛满清水的溢水杯中，溢出0.2kg的水，则此物 体受到的浮力是（g取10N/kg）（ ）
   A.5N    B.0.5N    C.2N    D.0.2N

例6：一个体积为1dm³铝球，当它浸没在水中时受到多大的浮力？（g取10N/kg）

七、课堂小结

八、课后作业
请同学完成课后作业的对应内容