六、学生实验：探究—摩擦力的大小与什么有关1.通过对日常现象的分析以及亲身体验，感知摩擦现象的存在，了解摩擦现象存在的普遍性，知道滑动摩擦、滚动摩擦和静摩擦现象.2.通过实验探究，知道影响滑动摩擦力大小的因素.3.通过探究滑动摩擦力跟物体表面受到的压力以及接触面粗糙程度的美系，体会控制变量的思想和方法，提升设计实验、收集和处理实验信息的能力.4.通过体验，了解产生洲动摩擦的原因.5.知道在相同条件下滚动摩擦比滑动摩擦小.6.举例说明增大有益摩擦和减小有害摩擦的方法.在举例分析的过程中，初步认识科学技术对于社会发展和人类生活的影响，培养应用所学知识为社会服务的意识，提高利用知识解决实际问题的能力.7.通过对生活中摩擦现象的讨论，培养信息交流、语言表达的能力，提升探究自然现象和日常生活中的物理学原理的兴趣.