五、物体的颜色
1.了解色散现象.
2.知道色光的三原色.通过实验探究色光的混合，体验探究的过程和力法.
3.通过光的色散等实验的探究过程，激发对科学的求知欲，养成乐于探索物理学道理的习惯、培养分析现象、总结规律的能力.
4.通过对物体的颜色的学对，体会自然界的美妙与和谐.